Sprache fördern in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Sprachentwicklung für alle Beteiligten transparent, greifbar und vielfältig machen

Sprachliche Bildung und Sprachförderung – Beobachtung und Dokumentation im Alltag integrieren. Die Nutzung etablierter digitaler Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren zur digitalen Beobachtungsdokumentation spart nicht nur Zeit, sondern macht Sprache fördern im Kindergarten transparent, greifbar und vielfältig. Wie kommen Kinder eigentlich zur Sprache? In einer Welt voller Informationen und Wissen konnte diese Frage noch nicht beantwortet werden.

Sprachentwicklung von Kindern digital dokumentieren

Praxis-Anregungen für Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Die Sprachentwicklung der Kinder ist vielfältig und ebenso ist es deren Dokumentation. Unterschiedliche Methoden und Verfahren lassen sich je nach Situation gezielt einsetzen, um die Entwicklung der Sprache des Kindes für alle – Kolleginnen, Eltern und Kind – nachvollziehbar zu dokumentieren. In vielen Kindertagesstätten nimmt die Sprachentwicklung und die Sprachförderung der Kinder einen großen Raum

Literacy – früher Schriftspracherwerb in Kita, Krippe und Kindergarten

Chancen der Unterstützung eines frühen Schriftspracherwerbs über den Einsatz digitaler Medien

Lesen und Schreiben eröffnen Menschen die Welt des Wissens. Schon früh können pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kindergarten dies gemeinsam mit Eltern und Kindern thematisieren. Digitale Anwendungen zur Dokumentation der Entwicklungsprozesse können hierfür hilfreich sein. Literacy im Kindergarten – mehr als Lesen und Schreiben Der englischsprachige Fachbegriff Literacy wird im Deutschen oft mit Literalität oder

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