Sprachentwicklung und Literacy im Schulalter in der Kita-App KITALINO mit selsa dokumentieren
„Selsa schließt an seldak und sismik sehr gut an, um sprachliche Bildungsprozesse nun auch im Schulalter gezielt begleiten zu können. Durch die strukturierte Dokumentation können sprachliche Entwicklungsverläufe sichtbar gemacht und pädagogische Angebote gezielt geplant werden.“
selsa steht für „Sprachentwicklung und Literacy bei Kindern im Schulalter“ und ist ein Beobachtungsverfahren, das am Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP) in Bayern von Toni Mayr, Christiane Hofbauer, Mirjana Simic und Michaela Ulich entwickelt und 2012 im Verlag Herder veröffentlicht wurde. selsa knüpft an die Beobachtungsbögen seldak und sismik an, die ebenfalls am IFP entstanden sind, und führt die systematische Sprachbeobachtung bis in die Grundschule fort.
Die Beobachtung mit selsa in der pädagogischen Kita-App KITALINO richtet sich an Kinder der 1. bis 4. Klasse. Sie orientiert sich nicht am Lebensalter, sondern an der Klassenstufe, da der schulische Unterricht die zu beobachtenden Kompetenzen der Kinder beeinflusst. Der Bogen eignet sich besonders für die Sprachbeobachtung von Schulkindern in außerschulischen Einrichtungen wie Horten oder Häusern für Kinder sowie für außerunterrichtliche Situationen im Ganztag.
Wie ist selsa aufgebaut?
selsa unterscheidet zwischen dem beobachteten Sprachverhalten in unterschiedlichen Alltagssituationen und dem sprachlichen Wissen im engeren Sinn. Mit insgesamt 14 Skalen erfasst der Bogen sechs zentrale Sprachbereiche, sodass sich sprachliche Bildungsprozesse gezielt begleiten lassen.
Der Beobachtungsbogen umfasst unter anderem folgende Sprachbereiche:
- Sprachliches Wissen
- Schriftsprachliche Kompetenz
- Literacy-Aktivitäten im Alltag
- Interesse an Büchern
- Aktives Sprachverhalten
- Kommunikative Kompetenz
Im Mittelpunkt steht nicht die Diagnostik von Sprachstörungen, sondern die ressourcenorientierte Beobachtung sprachlicher Entwicklung im pädagogischen Alltag – etwa beim Erzählen, Lesen, Spielen, Schreiben oder in Gesprächssituationen.
„Gerade im Ganztag erleben wir sprachliche Situationen außerhalb des Unterrichts. Selsa hilft uns dabei, diese systematisch wahrzunehmen und zu dokumentieren.“
SPRACH- UND LITERACYENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN MIT SELSA IN KITALINO DOKUMENTIEREN
Selsa Beobachtungsverfahren in der pädagogischen Kita-App KITALINO
KITALINO bietet selsa wie auch seldak und sismik als zeitsparende digitale Variante: Beobachtungen können direkt dem Kind zugeordnet und per Tablet oder jedem anderen Gerät dokumentiert werden. Die Angaben werden automatisch auf einem sicheren Server gespeichert, quantitative Auswertungen erfolgen automatisiert per Knopfdruck und mehrere Auswertungen lassen sich nebeneinanderstellen, um Entwicklungsverläufe sichtbar zu machen. Das schafft Zeit für den fachlichen Austausch im Team, die Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Entwicklungsgespräche mit Eltern.
Eine Kombination mit der freien Dokumentation per Foto, Video oder Audioaufnahme in der Kita-App KITALINO kann die mit selsa dokumentierten sprachlichen Kompetenzen zusätzlich verdeutlichen – etwa Vorlese- und Erzählsituationen oder Literacy-Aktivitäten wie Schreibanlässe.
Über die KITALINO Eltern-App erhalten auch Eltern datenschutzkonform Einblicke in die sprachlichen Entwicklungs- und Lernprozesse ihres Kindes – als Gesprächsanlass rund um Sprache, Literacy und Interessen im Alltag.
PASSENDE FACHIMPULSE
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