Projektarbeit in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Den Interessen der Kinder folgen

Projektarbeit in der Kita ermöglicht die Partizipation der Kinder am Kita-Geschehen. Projekte werden von den Erwachsenen und den Kindern her gedacht. Die Themen der Kinder stehen jedoch im Vordergrund – Erwachsene sind eher als Impulsgeber zu sehen. Das Aufnehmen der Interessen der Kinder, deren Ideen und Fragen ist ein Zeichen von guter pädagogischer Qualität in

Digitale Kommunikation mit Familien

Chancen und Möglichkeiten digitaler Kommunikationswege in der Zusammenarbeit von Kitas und Familien

Im pädagogischen Alltag der Kindertageseinrichtung hat der direkte Kontakt von Eltern und Fachkräften einen hohen Stellenwert. Kitas können dabei von digitalen Kommunikationsmöglichkeiten profitieren. Die Zusammenarbeit, Information und Kommunikation von Fachkräften und Eltern hat große Bedeutung im Kita-Alltag. Durch die Corona-Pandemie sind in allen Bereichen des gesellschaftlichen Zusammenlebens digitale Kommunikationsmöglichkeiten in den Vordergrund gerückt. Auch Kita

Software und Apps in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Für Kinder, Eltern und Fachkräfte

Computer, Tablets und Smartphones mit entsprechender Software und Apps können in Kindertageseinrichtungen im Rahmen der Dokumentation und Beobachtung kindlicher Entwicklung, zur Gestaltung des pädagogischen Alltags und der Zusammenarbeit mit Eltern sowie zur Verwaltung und Organisation der Kita zum Einsatz kommen. Dies erfordert eine bewusste und verantwortungsvolle Umsetzung. Warum Software und Apps im Kindergarten nutzen, wenn

Grenzsteine der Entwicklung

Kindliche Entwicklung in Krippe, Kindergarten und KiTa einschätzen

Praxis und Forschung sind sich einig, dass kindliche Entwicklung individuell sehr unterschiedlich, nicht nach festgelegten Stufen oder in gleicher Weise erfolgt. Zur Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsbereichen stehen eine Vielzahl an strukturierten Instrumenten und freien wahrnehmenden Verfahren zur Verfügung. Die Grenzsteine der Entwicklung gehören zu den strukturierten Beobachtungsverfahren. Ihr Einsatz gibt pädagogischen Fachkräften

Freie Dokumentation und Beobachtung digital erweitern 

Arbeitshilfen für Kindergarten, Kita, Krippe und Hort 

Digitale Werkzeuge bieten die Chance die freie Dokumentation in Kitas zu erweitern. Der kindliche Alltag und die Themen der Kinder können aus deren Perspektive dokumentiert und so für andere beobachtbar gemacht werden. Darüber hinaus bietet es eine Möglichkeit darüber gemeinsam ins Gespräch zu kommen.  Dokumentation ist grundsätzlich auf Teilhabe angelegt, das heißt, Kinder und Eltern

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