Software und Apps in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Für Kinder, Eltern und Fachkräfte

Computer, Tablets und Smartphones mit entsprechender Software und Apps können in Kindertageseinrichtungen im Rahmen der Dokumentation und Beobachtung kindlicher Entwicklung, zur Gestaltung des pädagogischen Alltags und der Zusammenarbeit mit Eltern sowie zur Verwaltung und Organisation der Kita zum Einsatz kommen. Dies erfordert eine bewusste und verantwortungsvolle Umsetzung. Warum Software und Apps im Kindergarten nutzen, wenn

Alltagsintegrierte Medienbildung

In Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Medien sind ein Bestandteil des Alltags von Kindern und Erwachsenen, auch digitale Medien. Je nach Bedarf werden diese in sehr unterschiedlicher Weise genutzt. Ein bewusster und zielorientierter Umgang mit digitalen Medien muss für Kinder erlernbar sein. Hierfür sind, wie für Lernprozesse im Allgemeinen, das Umfeld der Kinder und die Bezugspersonen – insbesondere pädagogische Fachkräfte in

Digitale Technik in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Voraussetzungen zur Nutzung digitaler Entwicklungsdokumentation

Die digitale Erweiterung gewohnter Kommunikations- und Arbeitsprozesse wird spätestens seit der Corona-Krise gesellschaftlich und fachlich als eine notwendige Bereicherung erachtet, unter anderem auch für Kindertageseinrichtungen. Neue Technologien müssen in Kitas jedoch sicher und fachlich begründet eingeführt und eingesetzt werden. Dieser Artikel richtet sich an alle Kita-Fachkräfte und -Verantwortliche, die sich Gedanken zu den technischen Voraussetzungen

Wireless LAN (WLAN) als technische Voraus­setzung zur Nutzung digitaler Tools 

In Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Wer digitale Tools in Kitas zur Information oder Kommunikation nutzen will, benötigt Zugang zum Internet. Eine Anbindung über WLAN per Tablets im Kita-Alltag entspricht den fachlichen Anforderungen nach situativem, flexiblem, spontanem und partizipativem Einsatz digitaler Tools. Diese Nutzung im beruflichen Kontext, beispielsweise zur Entwicklungsdokumentation, macht eine stabile, schnelle und sichere Internetverbindung unerlässlich. Die Digitalisierung in

Beobachtungs­bögen für die Entwicklungs­dokumentation

In Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Systematische Beobachtungsverfahren in der Kita fokussieren sich auf beobachtbare Kompetenzen der Kinder und geben teils Anlässe bzw. Impulse für Fachkräfte zur weiteren pädagogischen Planung. Viele der Verfahren bieten eine Kombination aus Einschätzskalen und freien Feldern für weitere Beobachtungen, Beispiele und Anmerkungen. Diese ermöglichen die eingetragenen Werte nachvollziehbar zu machen. Übersicht zu in KITALINO digital verfügbaren

Videogestützte Dokumentation in Krippe, Kita, Kindergarten und Hort

Kindliche Entwicklung begleiten und gemeinsame Erlebnisse teilen

Videografie ist eine sehr gute Methode um zu dokumentieren, zu analysieren, zu reflektieren, zu planen und daraus Handlungsziele für die Zukunft abzuleiten. KITALINO erleichtert als Plattform mit allen nötigen Funktionen den Einsatz von Videografie in Krippe, Kita, Kindergarten und Hort. Je nach Zielsetzung ist eine Vielzahl von Beobachtungsverfahren zur Dokumentation verfügbar, neben systematischen Verfahren stehen

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