Kita-Teams für digitale Beobachtung und Dokumentation qualifizieren 

Hinweise und Tipps für Träger und Leitungen von Krippe, Kita und Hort

Zur Einführung und zur Reflexion der Umsetzung digitaler Beobachtung und Dokumentation benötigen Leitungen und pädagogische Fachkräfte Informationen, an denen sie sich orientieren können. Dabei können auch Erfahrungen anderer Kitas bzw. Erzieher:innen sehr hilfreich sein. Informationen zur digitalen Beobachtung und Dokumentation im Kita-Team sammeln und Wissen vermitteln Vor nicht allzu langer Zeit gab es noch wenige

Software und Apps in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Für Kinder, Eltern und Fachkräfte

Computer, Tablets und Smartphones mit entsprechender Software und Apps können in Kindertageseinrichtungen im Rahmen der Dokumentation und Beobachtung kindlicher Entwicklung, zur Gestaltung des pädagogischen Alltags und der Zusammenarbeit mit Eltern sowie zur Verwaltung und Organisation der Kita zum Einsatz kommen. Dies erfordert eine bewusste und verantwortungsvolle Umsetzung. Warum Software und Apps im Kindergarten nutzen, wenn

Wireless LAN (WLAN) als technische Voraus­setzung zur Nutzung digitaler Tools 

In Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Wer digitale Tools in Kitas zur Information oder Kommunikation nutzen will, benötigt Zugang zum Internet. Eine Anbindung über WLAN per Tablets im Kita-Alltag entspricht den fachlichen Anforderungen nach situativem, flexiblem, spontanem und partizipativem Einsatz digitaler Tools. Diese Nutzung im beruflichen Kontext, beispielsweise zur Entwicklungsdokumentation, macht eine stabile, schnelle und sichere Internetverbindung unerlässlich. Die Digitalisierung in

Portfolio in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort 

Was ist das eigentlich genau? 

Stärkenorientierte Dokumentation mit allen Bildungspartnern – Portfolioarbeit leicht gemacht! Dabei muss es nicht nur um den herkömmlichen Ordner und ausgefüllte Portfolio Vorlagen gehen. Dank digitaler Werkzeuge kann das Portfolio multimedial sein.  Die Portfolioarbeit ist eine beliebte Methode, um die Entwicklung der Kinder zu dokumentieren. Sie kann über alle Altersstufen hinweg eingesetzt werden, also in der

Grenzsteine der Entwicklung

Kindliche Entwicklung in Krippe, Kindergarten und KiTa einschätzen

Praxis und Forschung sind sich einig, dass kindliche Entwicklung individuell sehr unterschiedlich, nicht nach festgelegten Stufen oder in gleicher Weise erfolgt. Zur Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsbereichen stehen eine Vielzahl an strukturierten Instrumenten und freien wahrnehmenden Verfahren zur Verfügung. Die Grenzsteine der Entwicklung gehören zu den strukturierten Beobachtungsverfahren. Ihr Einsatz gibt pädagogischen Fachkräften

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