ARTIKEL ZUM THEMA

Alltagsdokumentation

Kita-Teams für digitale Beobachtung und Dokumentation qualifizieren 

Hinweise und Tipps für Träger und Leitungen von Krippe, Kita und Hort

Zur Einführung und zur Reflexion der Umsetzung digitaler Beobachtung und Dokumentation benötigen Leitungen und pädagogische Fachkräfte Informationen, an denen sie sich orientieren können. Dabei können auch Erfahrungen anderer Kitas bzw. Erzieher:innen sehr hilfreich sein. Informationen zur digitalen Beobachtung und Dokumentation im Kita-Team sammeln und Wissen vermitteln Vor nicht allzu langer Zeit gab es noch wenige

12.09.23 Artikel lesenread more icon

Sprachentwicklung von Kindern digital dokumentieren

Praxis-Anregungen für Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Die Sprachentwicklung der Kinder ist vielfältig und ebenso ist es deren Dokumentation. Unterschiedliche Methoden und Verfahren lassen sich je nach Situation gezielt einsetzen, um die Entwicklung der Sprache des Kindes für alle – Kolleginnen, Eltern und Kind – nachvollziehbar zu dokumentieren. In vielen Kindertagesstätten nimmt die Sprachentwicklung und die Sprachförderung der Kinder einen großen Raum

22.08.22 Artikel lesenread more icon

Interaktion in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Sicherheit und Vertrauen für gute Beziehungen schaffen

Grundstein für qualitativ wertvolle Arbeit in der Kita ist eine gute Interaktion zwischen Pädagogen, Eltern und Kindern. Dafür braucht es keine speziellen Programme. Die positive Nutzung von Alltagssituationen, die es in jeder Kita gibt, ist Anlass für Interaktionen unterschiedlichster Art. Welche Grundlage brauche ich für eine gelingende pädagogische Interaktion? Eine gemeinsame, gut gelingende Interaktion braucht

22.08.22 Artikel lesenread more icon

Spielerisches Lernen in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Wie eignen sich Kinder die Welt an?

In Kita und Kindergarten braucht es Raum für das kindliche Spiel. Denn dadurch erforschen die Kinder ihre Umwelt. Das Spiel bietet den Kindern vielfältige Lernmomente und stärkt so deren Selbstkompetenz und viele weitere Kompetenzen. Kinder wollen ihre Umwelt und Dinge nicht einfach nur erfassen, sondern diese auch begreifen. Sie beschäftigen sich intensiv mit allem, was

22.08.22 Artikel lesenread more icon

Software und Apps in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Für Kinder, Eltern und Fachkräfte

Computer, Tablets und Smartphones mit entsprechender Software und Apps können in Kindertageseinrichtungen im Rahmen der Dokumentation und Beobachtung kindlicher Entwicklung, zur Gestaltung des pädagogischen Alltags und der Zusammenarbeit mit Eltern sowie zur Verwaltung und Organisation der Kita zum Einsatz kommen. Dies erfordert eine bewusste und verantwortungsvolle Umsetzung. Warum Software und Apps im Kindergarten nutzen, wenn

27.07.22 Artikel lesenread more icon

Portfolio in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort 

Was ist das eigentlich genau? 

Stärkenorientierte Dokumentation mit allen Bildungspartnern – Portfolioarbeit leicht gemacht! Dabei muss es nicht nur um den herkömmlichen Ordner und ausgefüllte Portfolio Vorlagen gehen. Dank digitaler Werkzeuge kann das Portfolio multimedial sein.  Die Portfolioarbeit ist eine beliebte Methode, um die Entwicklung der Kinder zu dokumentieren. Sie kann über alle Altersstufen hinweg eingesetzt werden, also in der

13.07.22 Artikel lesenread more icon

Videogestützte Dokumentation in Krippe, Kita, Kindergarten und Hort

Kindliche Entwicklung begleiten und gemeinsame Erlebnisse teilen

Videografie ist eine sehr gute Methode um zu dokumentieren, zu analysieren, zu reflektieren, zu planen und daraus Handlungsziele für die Zukunft abzuleiten. KITALINO erleichtert als Plattform mit allen nötigen Funktionen den Einsatz von Videografie in Krippe, Kita, Kindergarten und Hort. Je nach Zielsetzung ist eine Vielzahl von Beobachtungsverfahren zur Dokumentation verfügbar, neben systematischen Verfahren stehen

11.07.22 Artikel lesenread more icon

Freie Dokumentation und Beobachtung digital erweitern 

Arbeitshilfen für Kindergarten, Kita, Krippe und Hort 

Digitale Werkzeuge bieten die Chance die freie Dokumentation in Kitas zu erweitern. Der kindliche Alltag und die Themen der Kinder können aus deren Perspektive dokumentiert und so für andere beobachtbar gemacht werden. Darüber hinaus bietet es eine Möglichkeit darüber gemeinsam ins Gespräch zu kommen.  Dokumentation ist grundsätzlich auf Teilhabe angelegt, das heißt, Kinder und Eltern

03.03.22 Artikel lesenread more icon

Systematische Beobachtung und Dokumentation

In Kindergarten, Kita, Krippe und Hort 

Die systematische Beobachtung und Dokumentation in der Kita ist Grundlage der pädagogischen Arbeit. Unterschiedliche Beobachtungsverfahren nehmen das Kind in verschiedenen Facetten in den Blick. Anhand der Beobachtungsergebnisse ist es möglich, individuelle pädagogische Handlungspläne zu erstellen. Die Bildungsdokumentation in der Kita ist der Ausgangspunkt der pädagogischen Arbeit. Beobachtungsbögen in der Kita sollen – in welcher Ausprägung

27.01.22 Artikel lesenread more icon
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