Bildungs- und Lerngeschichten digital umsetzen

Digitale Bildungs- und Lerngeschichten einfach und sicher erstellen

Bildungs- und Lerngeschichten sind eine weit verbreitet eingesetzte Methode, um die individuelle Entwicklung von Kindern zu dokumentieren und zu reflektieren. Sie basieren auf für das kindliche Lernen bedeutenden Alltagshandlungen, Situationen und Abläufen. Dazu können Spielsituationen, Mahlzeiten, Projekte oder Ausflüge gehören. Lerngeschichten fokussieren neben dem Lernereignis auch den Weg, der dorthin führt. Dabei stehen die Interessen,

Literacy – früher Schriftspracherwerb in Kita, Krippe und Kindergarten

Chancen der Unterstützung eines frühen Schriftspracherwerbs über den Einsatz digitaler Medien

Lesen und Schreiben eröffnen Menschen die Welt des Wissens. Schon früh können pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kindergarten dies gemeinsam mit Eltern und Kindern thematisieren. Digitale Anwendungen zur Dokumentation der Entwicklungsprozesse können hierfür hilfreich sein. Literacy im Kindergarten – mehr als Lesen und Schreiben Der englischsprachige Fachbegriff Literacy wird im Deutschen oft mit Literalität oder

Interaktion in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Sicherheit und Vertrauen für gute Beziehungen schaffen

Grundstein für qualitativ wertvolle Arbeit in der Kita ist eine gute Interaktion zwischen Pädagogen, Eltern und Kindern. Dafür braucht es keine speziellen Programme. Die positive Nutzung von Alltagssituationen, die es in jeder Kita gibt, ist Anlass für Interaktionen unterschiedlichster Art. Welche Grundlage brauche ich für eine gelingende pädagogische Interaktion? Eine gemeinsame, gut gelingende Interaktion braucht

Spielerisches Lernen in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Wie eignen sich Kinder die Welt an?

In Kita und Kindergarten braucht es Raum für das kindliche Spiel. Denn dadurch erforschen die Kinder ihre Umwelt. Das Spiel bietet den Kindern vielfältige Lernmomente und stärkt so deren Selbstkompetenz und viele weitere Kompetenzen. Kinder wollen ihre Umwelt und Dinge nicht einfach nur erfassen, sondern diese auch begreifen. Sie beschäftigen sich intensiv mit allem, was

Partizipation in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Kinder werden zu Gestaltern

Partizipation in Kindergarten, Krippe und Hort bedeutet, die Kinder mit ihren Meinungen, Ideen und Bedürfnissen ernst zu nehmen. Die Kinder werden an alltäglichen Prozessen beteiligt, dürfen mitbestimmen und dadurch ihren „Lebensraum Kita“ mitgestalten. „Kinder wollen, dass ihre Grundbedürfnisse nach Zugehörigkeit, Kompetenzerleben und Autonomie erfüllt werden. …Kinder wollen an der Gestaltung ihrer Lebensorte aktiv und verantwortlich

Digitale Kommunikation mit Familien

Chancen und Möglichkeiten digitaler Kommunikationswege in der Zusammenarbeit von Kitas und Familien

Im pädagogischen Alltag der Kindertageseinrichtung hat der direkte Kontakt von Eltern und Fachkräften einen hohen Stellenwert. Kitas können dabei von digitalen Kommunikationsmöglichkeiten profitieren. Die Zusammenarbeit, Information und Kommunikation von Fachkräften und Eltern hat große Bedeutung im Kita-Alltag. Durch die Corona-Pandemie sind in allen Bereichen des gesellschaftlichen Zusammenlebens digitale Kommunikationsmöglichkeiten in den Vordergrund gerückt. Auch Kita

Digitale Technik in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort

Voraussetzungen zur Nutzung digitaler Entwicklungsdokumentation

Die digitale Erweiterung gewohnter Kommunikations- und Arbeitsprozesse wird spätestens seit der Corona-Krise gesellschaftlich und fachlich als eine notwendige Bereicherung erachtet, unter anderem auch für Kindertageseinrichtungen. Neue Technologien müssen in Kitas jedoch sicher und fachlich begründet eingeführt und eingesetzt werden. Dieser Artikel richtet sich an alle Kita-Fachkräfte und -Verantwortliche, die sich Gedanken zu den technischen Voraussetzungen

Portfolio in Kindergarten, Kita, Krippe und Hort 

Was ist das eigentlich genau? 

Stärkenorientierte Dokumentation mit allen Bildungspartnern – Portfolioarbeit leicht gemacht! Dabei muss es nicht nur um den herkömmlichen Ordner und ausgefüllte Portfolio Vorlagen gehen. Dank digitaler Werkzeuge kann das Portfolio multimedial sein.  Die Portfolioarbeit ist eine beliebte Methode, um die Entwicklung der Kinder zu dokumentieren. Sie kann über alle Altersstufen hinweg eingesetzt werden, also in der

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